El programa de idioma inglés de Penn llevó a Odelia O. de Francia/Israel a obtener un título de 4 años.

Encontrar puntos en común a través de ELP

Tenía 18 años cuando llegué por primera vez a Filadelfia. Mi experiencia en el Programa de Idioma Inglés (ELP) de la Universidad de Pensilvania superó todas mis expectativas: el programa me dio la oportunidad de conocer gente de todo el mundo y aprender sobre sus culturas, historia y tradiciones.

Mi participación en el programa me expuso a nuevas aventuras y me ayudó a descubrir que siempre puedo encontrar al menos una cosa en común con cada persona que conozco. Esta habilidad no se habría desarrollado sin encontrarme con personas de todas las nacionalidades y aprender a abrir mi mente y experimentar la diversidad que abarca este mundo.

Desarrollar habilidades esenciales para la vida

Viajar solo y manejarme solo en un país extranjero a esta edad desarrolló mi sentido de independencia, responsabilidad y madurez. Mientras estudiaba en el programa, encontré nuevos métodos de aprendizaje. Por ejemplo, el concepto de presentar proyectos frente a la clase en inglés cada dos semanas fue muy beneficioso ya que hoy soy voluntario como guía turístico en un museo. Gracias a la ELP tengo la experiencia de hablar en público en inglés. Hablar en público, creo, es una habilidad esencial para la vida.

Durante el programa, también estuve expuesto a trabajar en equipos, lo cual es crucial ya que en la vida real, siempre trabajamos con otras personas. Gracias al programa aprendí a lidiar con dinámicas de grupo, a comprometerme y a dividir las tareas entre los miembros del equipo por igual.

El lugar más agradable para mí en la Universidad de Pensilvania fue la azotea de mi dormitorio. Todos los días, después de mis clases, solía sentarme y estudiar en la azotea contemplando la hermosa vista de Filadelfia. Allí conocería a muchos otros estudiantes de la universidad. Mis “noches en la azotea” eran educativas y sociables.

ELP construye puentes

Después de participar en el programa, decidí que quiero ampliar esta breve y excepcional experiencia a una experiencia de cuatro años solicitando una licenciatura en la Universidad de Pensilvania .

Como vivo en Israel, actualmente estoy haciendo el servicio civil, que es en lugar del servicio militar obligatorio. Durante el año pasado, me ofrecí como voluntaria en un programa llamado Israel Government Fellows que brinda pasantías en oficinas gubernamentales en Israel para graduados universitarios y en un museo donde guío en hebreo, inglés y francés.

El criterio de aceptación para este puesto era ser hablante nativo de inglés. A pesar de que no soy un hablante nativo de inglés, solicité este puesto y llegué a la entrevista con mis calificaciones del ELP y muestras de escritura que escribí para el programa. En consecuencia, me aceptaron en este puesto y seguí avanzando en mis habilidades en inglés.

El próximo año, comenzaré mi segundo año de servicio en el Ministerio de Asuntos Exteriores en Jerusalén. Mi trabajo allí será principalmente en francés e inglés, que obviamente mejoró drásticamente gracias al ELP. Mi objetivo final es trabajar en el futuro en el sector público o para una empresa de consultoría que requerirá el nivel más alto posible de inglés.