Community Colleges (établissements universitaires de cycle cours) aux États-Unis


Les établissements de premier cycle universitaires (« community college »)

Davantage d’étudiants étrangers sont inscrits dans des établissements de premier cycle universitaires, qui proposent une alternative populaire pour suivre un cycle en deux ans d’un premier cycle.

Ils considèrent ces établissements comme un point de départ dans leur souhait d’obtenir un diplôme en quatre ans ou supérieur d’une université américaine. Ces deux premières années sont conçues pour donner une bonne base de connaissances générales avant qu’un étudiant commence à se concentrer sur un domaine d’étude principale.

Demandes de transferts et formation

De nombreux conseillers universitaires recommandent que les étudiants s’inscrivent dans des programmes de « transfert universitaire » des établissements à scolarité en deux ans, puis demandent ensuite leur transfert vers des universités pour les deux dernières années.

Les étudiants transfèrent ou utilisent leurs unités de valeur des community colleges pour obtenir un diplôme en quatre ans. En plus des programmes de transferts universitaires, les établissements à scolarité en deux ans proposent un large éventail de programmes professionnels (formations).

Ces programmes forment les étudiants dans des centaines de carrières, telles que : l’administration des entreprises, la programmation informatique, les sciences infirmières, le stylisme, la gestion en hôtellerie et restauration, le secrétariat, la photographie commerciale, l’ingénierie ou les arts publicitaires. Les étudiants qui terminent ces modules obtiennent des diplômes ou des certificats.

S’impliquer dans la vie locale

Les community colleges répondent aux besoins éducatifs et professionnels des collectivités. Habituellement ils sont gérés par les autorités locales. En maintenant une « politique de porte ouverte » avec des frais universitaires bas et peu d’exigence d’admission, les community colleges ont permis à de nombreux citoyens américains d’obtenir une formation universitaire. **

Quelles sont les différences entre un Community College et un établissement universitaire à scolarité en quatre ans ou une université ?

  • Il est plus facile d’y être admis.
    Les résultats du TOEFL (Test of English as a Foreign Language) et les exigences académiques sont généralement moins élevés pour être admis dans les community colleges américains que dans les institutions à scolarité en 4 ans. De nombreux community colleges proposent également des programmes d’ESL (English as a Second Language) pour les étudiants dont les scores au TOEFL sont insuffisants.

  • Les coûts sont inférieurs.
    Les frais universitaires dans les community colleges peuvent être inférieurs de 20 à 80 % par rapport aux universités et facultés américaines à scolarité en quatre ans, en particulier lorsque l’établissement est privé.

  • Les effectifs sont souvent moindres que dans les établissements à scolarité en quatre ans.
    Les enseignants et conseillers peuvent offrir aux étudiants plus d’attention personnelle. De nombreux étudiants américains et étrangers déclarent que suivre des cours dans des établissements plus petits les deux premières années les a aidé dans leur transition dans des établissements à scolarité en quatre ans pour les deux dernières années.

  • L’environnement de la classe apporte plus de soutien.
    Dans le système éducatif américain, les étudiants se font concurrence pour obtenir de bonnes notes. Les étudiants étrangers qui ne parlent pas anglais couramment sont désavantagés. Souvent, ils réussissent mieux et se sentent plus à l’aise dans des classes plus petites avec moins de concurrence.

  • S’adapter est plus facile.
    Deux années dans un community college peut permettre à un étudiant étranger d’améliorer ses compétences linguistiques en anglais et de s’habituer au système éducatif et à la culture des États-Unis.

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Par Andrea Insley, docteur en éducation
Executive Director, Global Initiatives at Seattle Central Community College in Washington State.