Найти школы для учащихся в возрасте 10-18 лет
В течение многих лет вы слышали истории о друзьях и родственниках, посещающих школы-интернаты в США, чтобы выучить английский язык и овладеть им достаточно, чтобы поступить в конкурентоспособный университет. Вы знаете, что если вы идете, вы должны хорошо учиться и получать хорошие оценки. Вы захотите быть дружелюбным и терпимым к тем, кто отличается от вас, и вы будете заниматься спортом и участвовать в мероприятиях, чтобы стать всесторонне развитой личностью, которую примет любой колледж.
Вы также знаете, что вам, возможно, придется преодолевать такие препятствия, как употребление незнакомой пищи, тоска по дому или делить комнату и ванную комнату с теми, кто может быть не таким опрятным, как вы. Очевидно, вы были вооружены и предупреждены как друзьями, так и семьей... вы готовы ко всему... или вы так думаете!
Что вам не сказали? Возможно, никто не сообщил вам о невыразимых проблемах, с которыми сталкиваются многие иностранные студенты, когда они начинают учиться в американской школе-интернате. Во-первых, как вы будете себя чувствовать, когда вам придется все время говорить по-английски в общежитии, на уроках, в столовой и на спортивной площадке? В свободное время, почему бы вам не посмотреть дорамы или поговорить с друзьями на родном языке? Почему кого-то должно волновать, если вы не хотите высказываться или выражать свое мнение? Как ты должен понимать, что ты не можешь выполнять домашние задания вместе с друзьями или копировать точные слова из текста? Вместо этого вы думали, что важно только внимательно слушать, следовать указаниям и успешно сдавать выпускные экзамены. О, но жизнь в США совсем другая!
Статистические данные доказывают, что студенты, которые полностью ассимилируются в новой культуре и полностью погружаются в язык, быстрее поступают в обычные классы. Вот почему во многих школах действует политика «Только английский». Чем больше вы говорите и изучаете идиоматический язык, тем меньше вы зависите от переводов. Прежде чем вы это узнаете, вы думаете на языке и даже мечтаете на английском языке. Это значительно упрощает общение с американскими студентами и преподавателями.
Поймите, что частью обучения в школе-интернате является умение обращаться за дополнительной помощью к учителям, когда вы чувствуете, что не понимаете материал или нуждаетесь в дополнительной практике перед контрольной или экзаменом. Это ваша обязанность просить об этой помощи, и вы должны быть готовы сообщить об этом. Кроме того, общение с одноклассниками или студентами в общежитии имеет важное значение для вашего благополучия. Если ваш сосед по комнате включает музыку после полуночи, и это мешает вам спать, вы должны быть в состоянии выразить свои чувства открыто и ясно.
Общение также формируется в классе, когда вы заняты деятельностью и активно участвуете в обсуждениях в классе. Учителя хотят, чтобы вы делились своим опытом и высказывали свое мнение, не опасаясь последствий. Пусть люди знают, кто вы, ценности, которых вы придерживаетесь, и цели, которых вы хотите достичь. Расскажите своему консультанту или родителю общежития, когда вы недовольны или сбиты с толку, или поделитесь своими достижениями, которые вы считали недосягаемыми.
Тайм-менеджмент — еще одна ловушка, к которой большинство иностранных студентов не готовы. Вы знаете, что ваше ежедневное расписание сосредоточено на приеме пищи, занятиях, учебных залах и легкой атлетике. Вам также будет предложено заняться другими видами деятельности, которые могут не потребоваться. Например, в школах-интернатах большое значение придается лидерским качествам в клубах, студенческом самоуправлении или общежитии, а также активному участию в как можно большем количестве видов деятельности. Вы можете присоединиться к театральным постановкам, музыкальным представлениям, общественным работам и шоу талантов или к чему-то столь же простому, как поддержка университетской баскетбольной команды, посетив домашнюю игру.
Вы также должны подумать о том, чтобы найти время для завершения всех назначенных долгосрочных проектов и документов. Когда у вас будет время поработать над ними? Когда у тебя будет время обратиться к учителю математики за дополнительной помощью и закончить свою скульптуру в художественной комнате? У вас урок флейты в 18:30, и вы организуете Неделю культуры и должны встретиться с группой планирования в 21:00 сразу после учебного зала. Но подождите... как проктор общежития, у вас сегодня вечером проверка комнаты, а завтра у вас контрольная и сочинение... у вас будет время поспать? Управление временем является важным навыком для всех иностранных студентов.
Наконец, одна из самых важных невысказанных задач — придерживаться политики академической честности, которая укоренилась в образовательной системе США. Студенты здесь должны создавать оригинальные работы, созданные ими самими. Поэтому ни один студент никогда не должен оказывать или получать несанкционированную помощь в выполнении задания. Вы не должны помогать другому учащемуся с контрольной или контрольной работой, позволять другому учащемуся копировать вашу домашнюю работу или фальсифицировать данные, информацию или цитаты в любом официальном упражнении. Взятие чужих идей или слов без указания их авторства является плагиатом и не будет принято ни в одной школе США. Итак, если ваш друг просит одолжить вам домашнюю работу, потому что у него не было возможности закончить ее перед уроком, вы должны быть сильными и научиться говорить «Нет!» Если бы вы позволили этому случиться, вы оказались бы в такой же беде, как и ваш друг. Помните, будьте изобретательны и используйте свои собственные слова при написании эссе и ответах на вопросы. Вам не нужна помощь другого ученика. Вы можете сделать это самостоятельно!
Теперь вы знаете немного больше об ожиданиях американских школ-интернатов. Вы можете подумать, что будет почти невозможно интегрироваться в культуру, чтобы чувствовать себя по-настоящему комфортно. Скажу честно: это потребует времени и большого упорства и терпения, но я еще не встречал ученика, который не смог бы преодолеть эти препятствия, чтобы стать полноправным членом сообщества. Так что передайте друзьям эти неописуемые испытания, чтобы они тоже были готовы к жизни в школе-интернате.
