打破障碍：引领文化多样性和职业发展

作为一名国际学生在校园里工作是一次独特的经历。它是文化和语言的熔炉。作为一名学生工作者，我有幸探索了两个丰富的方面：学习新语言和探索多元文化。

拥抱语言多样性

作为一名国际学生工作者，我最喜欢的方面之一是接触不同的语言。仅仅住在特拉基梅多斯社区学院（TMCC）的多元化和国际学生中心和办公室（DISCO），不同语言融合的氛围就鼓励我们学习语言。

学习新语言的机会不仅仅在课堂上。当它融入日常生活时，我发现了多语言的美妙之处，听到同事之间用西班牙语对话，甚至在社交聚会上学会了韩语短语。我意识到这是开始对话和发展关系的有效且聪明的方式，尽管我只能说一些特定的短语。这些互动不仅增强了我的语言技能，还促进了文化理解，使我能够与人们进行更深层次的联系。

美食探险

食物是一种通用语言，作为 TMCC 的一名大学生，我有机会在校园里进行一次烹饪探险。学生中心是校园主要活动的中心，当他们举办欢迎周或地球日等活动时，它就像来自世界各地的美食大熔炉。此外，校园活动和文化节经常展示多样化的美食。

例如，在国际教育周期间，我们用印度美食来庆祝，印度美食使用了许多香草和香料，融合了多种口味。 TMCC 咖啡馆提供多种选择，当地民族餐厅也为我们校园内的一些活动提供服务。

再举个例子，当我们聚餐时，我从我可爱的同事那里吃了几种代表不同国家的饭菜——来自匈牙利的肉丸、来自萨尔瓦多的普普萨斯、来自墨西哥的玉米粉蒸肉和来自瑞典的塞姆勒面包。每一口都告诉我一个关于不同文化传统的故事。

在我即将发布的帖子中，我想与您分享更多我在内华达州里诺市的第一手经历。

来自日本的 Mai (Maya) Goto 在特拉基梅多斯社区学院学习商业。