Pelajar Muda dan Pesantren


Temukan sekolah untuk siswa usia 10-18

Selama dekade terakhir, telah terjadi peningkatan jumlah siswa yang lebih muda (usia 10-14) yang ingin datang ke Amerika Serikat untuk belajar bahasa Inggris. Pesantren yang menerima siswa mulai kelas V SD membantu memenuhi kebutuhan tersebut.

Masa remaja, terutama masa remaja awal, merupakan masa di mana anak muda, yang ingin tahu tentang diri sendiri dan dunianya, siap untuk menjelajah. Sekolah asrama junior bekerja sama dengan orang tua untuk membantu kaum muda melakukan transisi sensitif ini ke masa dewasa awal. Bahkan jika keluarga berada di luar negeri, Anda dapat mengharapkan administrasi sekolah dan guru untuk tetap berhubungan dekat dengan orang tua.

Biasanya program ini berada di kampus yang sama dengan sekolah persiapan (kelas 9-12) sehingga siswa yang lebih tua berada di dekatnya untuk memberikan pendampingan dan panutan.

Sukses dalam belajar bahasa

Penelitian bahasa menunjukkan bahwa lebih mudah untuk belajar bahasa sebelum masa remaja. Seseorang selalu dapat mempelajari bahasa lain sepanjang hidupnya, tetapi memiliki pengalaman belajar bahasa pada usia yang lebih muda biasanya meningkatkan kemampuan berbicara bahasa tersebut dengan lebih jelas dan alami.

Siswa yang lebih muda kurang terhambat untuk bereksperimen dengan bahasa. Mereka memiliki tingkat keingintahuan yang tinggi dan kurang takut membuat kesalahan linguistik. Juga lebih mudah untuk meninggalkan bahasa pertama mereka selama musim panas atau satu tahun selama tahun-tahun sekolah menengah, yang memungkinkan mereka memiliki pilihan untuk pulang ke rumah untuk program sekolah menengah (menengah) penuh dalam bahasa pertama mereka jika mereka mau.

Banyak SMP yang memiliki program yang dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan bahasa siswa internasional yang lebih muda. Program-program ini membenamkan siswa ke dalam lingkungan di mana bahasa Inggris adalah bahasa yang dominan. Kelas di mana membaca, menulis, berbicara dan mendengarkan diajarkan, sering digabungkan dengan proyek, perjalanan budaya dan acara. Para siswa belajar dari spesialis bahasa yang terlatih, dari mengerjakan proyek bersama, dari menghadiri pertemuan budaya, dan dari satu sama lain.

Belajar bahasa baru dengan pelajar bahasa lain membuat belajar menjadi menyenangkan. Menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi sepanjang hari, di kelas, dalam kegiatan, di asrama dan dalam kunjungan lapangan memungkinkan siswa untuk mengintegrasikan pembelajaran mereka ke dalam penguasaan bahasa nyata.

Kata-kata pujian siswa sendiri

Siswa yang telah mengikuti program ini telah menulis tentang pengalaman mereka. Banyak yang datang ketakutan, dan dengan sedikit latar belakang bahasa. Mereka mengomentari keramahan guru mereka dan siswa yang mereka temui dari negara lain. Reaksi mereka terhadap pengalaman mereka meliputi:

“Saya belajar bahasa Inggris dan juga banyak tentang negara lain.”

“Bagian terpenting adalah saya belajar menantang diri sendiri untuk mencoba hal-hal baru.”

“Pada akhir program, saya benar-benar mengerti apa yang dikatakan orang-orang”

“Pulang ke rumah, saya menjadi siswa bahasa Inggris terbaik di kelas saya.”

“Saya menangis ketika saya datang, tetapi saya menangis lebih keras ketika tiba saatnya untuk pergi.”

Membuat keputusan untuk belajar bahasa adalah satu hal. Pergi ke negara lain untuk mempelajarinya memungkinkan bahasa tersebut “memiliki kehidupannya sendiri.” Pengalaman orang muda melampaui kinerja akademis untuk memasukkan pertumbuhan emosional dan perendaman budaya.

Mengapa Amerika Serikat adalah tempat untuk dituju

Pesantren junior juga ideal untuk kelompok usia ini karena mereka adalah komunitas peduli yang menyediakan lingkungan yang terstruktur. Hidup di sini menantang, aman, mengasyikkan, dan mendukung. Guru bertindak sebagai orang tua pengganti dan teman. Pembelajaran di kelas bersifat interaktif karena siswa belajar tentang kerja tim dan kerja sama.

Banyak sekolah dalam katalog ini akan membantu mewujudkan impian berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Luangkan waktu untuk melihat banyak program bahasa yang luar biasa yang ditawarkan oleh sekolah independen di seluruh Amerika Serikat. Jika Anda memulai pada usia yang lebih muda, Anda akan menemukan bahwa kepercayaan diri dan kemampuan bahasa Anda akan berkembang pesat.

Oleh Mark J. Hansen
Mark J. Hansen adalah Bahasa Inggris sebagai Direktur Bahasa Kedua, Fessenden School, dekat Boston, Massachusetts.