來自韓國的 Suji Han:在華盛頓州立大學學習英語和藝術

面試:

來自韓國的 Suji Han 是一名大三學生,主修藝術和雕塑,同時也在提高她的英語水平。 她正在華盛頓州立大學 (WSU) 的美國強化語言中心 (IALC) 就讀。

你為什麼決定去美國學習?

美國和韓國的教育體系存在差異。我的學位是藝術,我沒有太多發揮創造力的機會,而且我聽說在美國有更多的創意系統和教室。

你為什麼選擇華盛頓州立大學的美國強化語言中心?

我選擇了華盛頓州立大學的強化美國語言中心 (IALC),因為它是我姑姑的學校。她是 WSU 的交換教授。我媽媽建議我來這裡提高我的英語能力。

你最喜歡什麼?

我有機會提高我的英語水平,我可以看到和感受其他文化。我看到了所有有趣的不同事物。

你的英語是如何提高的?

我在這裡已經六個月了,自從來到這里後,我的英語寫作確實有了很大的提高。我不知道任何語法。 IALC 對我很有幫助。

你最大的驚喜是什麼?

在西雅圖的街角看到音樂家,因為在韓國,如果用藝術表達自己,人們會覺得很奇怪。

你是怎麼處理的:
...語言差異?

與某人見面時,我使用互聯網搜索詞彙或詢問我的英語能力強的朋友。

……財務?

我的父母處理我的財務,但我畢業後我會償還他們。日常財務和韓國一樣,對我來說變化不大。我很驚訝這裡的星巴克很便宜。

...適應不同的教育體系?

我喜歡這裡的教育體系;我發現它們不需要嚴格記憶非常有幫助。我們使用詞彙並在課堂講座中使用它,然後也在研究文章中使用它。我不必記住,但我學習並記住。

你有什麼活動?

我剛去過洛杉磯 [洛杉磯] 和西雅圖。我去洛杉磯進行了一次公路旅行,這非常令人興奮。風景很不一樣,很美。和朋友一起花了兩天時間……有藝術畫廊、購物、海灘和很多韓國美食。在西雅圖,我們去了更多的畫廊,派克市場,我只是四處走走。

華盛頓州立大學強化美國語言中心

交朋友容易還是困難?

起初我發現很難交到朋友,尤其是因為我沒有信心和美國人交談。隨著我的英語提高,交朋友變得更容易了。

您在美國接受的教育與您的個人目標和您所在國家/地區的需求的相關性如何?

我想成為高雄大學的教授,有海外經歷是我的要求。韓國有很多人想去美國,公司想要高水平的托福或託業成績讓人們為他們工作。

你對其他學生有什麼建議?

如果你對你的家人和你自己有責任,我建議你來美國。美國有一個很好的機會來挑戰你並結識各種各樣的人。如果你有一個強烈的目標,我建議你來這裡。