Kebutuhan Khusus dan Ketidakmampuan Belajar


Temukan sekolah untuk siswa usia 10-18


Banyak sekolah asrama di Amerika Serikat yang didedikasikan untuk kaum muda yang mengalami kesulitan membaca atau memperhatikan di kelas. Pesantren lain mendaftarkan beberapa siswa berkebutuhan khusus di setiap kelas dan memberikan pengajaran khusus kepada mereka.

Beberapa sekolah terpilih melayani siswa yang memiliki kebutuhan khusus yang tidak dapat dipenuhi oleh program tradisional atau reguler. Beberapa persiapan universitas; yang lain memiliki misi yang lebih transisional dan sedang mempersiapkan siswa mereka untuk kembali ke arus utama.

Keluarga internasional seringkali merasa sulit untuk mengidentifikasi sekolah asrama yang tepat untuk anak "istimewa". Apakah Anda menggunakan konsultan atau mencari sendiri, sangat penting untuk menemukan sekolah yang "tepat;" salah satu yang dapat mengatasi gaya belajar unik anak Anda.

Mempelajari ketidakmampuan:

Hampir 20% dari populasi usia sekolah didiagnosis dengan perbedaan belajar. Sebagian besar dari anak-anak ini memiliki masalah dalam menggunakan bahasa dan dikatakan memiliki ketidakmampuan belajar berbasis bahasa atau disleksia . Lainnya memiliki Non-Verbal Learning Disability (NLD) dan berjuang dengan kesulitan organisasi, keterampilan sosial yang buruk, kelemahan visual-spasial, defisit penalaran konseptual.

Beberapa siswa dengan ketidakmampuan belajar hanya membutuhkan kelas kecil, dukungan akademik dan akomodasi kelas kecil; orang lain yang masalahnya parah dan lebih melemahkan, membutuhkan perbaikan bahasa berbasis keterampilan secara langsung dan intensif.

Kurikulum di sekolah-sekolah ini menggunakan pendekatan multisensori dan strategi pengajaran berdasarkan pengalaman. Semua guru di sekolah ini dilatih menggunakan teknik ini.

Beberapa siswa berjuang dengan Attention Deficit Disorder (ADD) atau Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) . Siswa-siswa ini seringkali sangat cerdas, tetapi tidak teratur dan tidak fokus.

Mereka biasanya berhasil di sekolah asrama kecil yang sangat terstruktur. Siswa dengan profil ini mungkin berhasil di St. Thomas More School di Connecticut.

Mengajukan Pertanyaan yang Tepat

Sebelum mendaftarkan putra/putri Anda di salah satu program ini, penting untuk menentukan apakah sekolah dapat memenuhi persyaratan khusus anak Anda.

Anda yang paling mengenal anak Anda dan sekolah tahu siapa yang bisa dan tidak bisa dilayani. Jujur dan terbuka tentang perbedaan belajar putra/putri Anda, masalah emosional, defisit sosial, obat-obatan, dll. Ajukan pertanyaan yang tepat tentang sekolah. Ini akan mengarah pada kecocokan yang tepat dan pengalaman boarding yang sukses untuk anak berkebutuhan khusus Anda.

Pertanyaan penting untuk ditanyakan:

  • Apakah sekolah tersebut terakreditasi dan oleh siapa?
  • Apa jenis pelatihan/pendidikan yang dimiliki fakultas?
  • Apakah sekolah menawarkan pengajaran ESL?
  • Apakah sekolah memiliki siswa yang beragam? Seberapa baik siswa internasional cocok?
  • Ke mana para siswa pergi setelah meninggalkan program?
  • Bagaimana proses lamarannya? Apakah wawancara di kampus diperlukan?
  • Jenis tes akademik/psikologis apa yang dibutuhkan?