เป็นที่ชัดเจนว่าตลาดงานทั่วโลกกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว คนทั่วไปจะมีงานที่แตกต่างกัน 10 ถึง 14 งานเมื่ออายุ 38 ปี! สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง พวกเขาวางแผนที่จะลงทุน 100,000 เหรียญสหรัฐสำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยเพื่อให้นักเรียนได้รับปริญญาตรี ซึ่งเป็นปริญญาที่ควรเตรียมเขาหรือเธอให้พร้อมสำหรับอาชีพที่สมบูรณ์แบบนั้น
ปัจจุบัน วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยด้านศิลปศาสตร์กำลังให้ความรู้และเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับงานที่ยังไม่มีและเพื่อแก้ปัญหาที่เรายังไม่รู้ งานที่เป็นที่ต้องการสูงสุดในปี 2556 ไม่มีอยู่จริงในปี 2547! เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยควรเสริมทักษะให้กับนักศึกษา เช่น การคิดเชิงวิพากษ์ การเขียน การทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการศึกษาศิลปศาสตร์แบบคลาสสิก
ศิลปศาสตร์คืออะไรและมีความสำคัญอย่างไร?
การศึกษาศิลปศาสตร์เป็นพื้นที่ทางวิชาการที่มีทางเลือกมากมายในสาขาต่างๆ ที่โรงเรียนที่มีหลักสูตรศิลปศาสตร์ที่เข้มข้น คุณจะต้องเรียนวิชาต่างๆ ตั้งแต่วิทยาศาสตร์ไปจนถึงมนุษยศาสตร์: ปรัชญา ประวัติศาสตร์ ดนตรี ศิลปะ และวรรณกรรม การเข้าชั้นเรียนเกี่ยวกับสาขาวิชาต่างๆ จะทำให้คุณมีโอกาสสำรวจสาขาอื่นๆ และเรียนรู้หัวข้อใหม่ๆ คุณอาจค้นพบว่าคุณมีพรสวรรค์ในด้านที่คุณไม่เคยพิจารณามาก่อน สิ่งนี้อาจทำให้คุณเลือกเรียนในสาขาที่คุณไม่เคยสนใจก่อนที่จะเข้าเรียนในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย
การศึกษาศิลปศาสตร์ทั่วไปประกอบด้วยสองส่วน: หลักสูตรแกนหลักด้านศิลปศาสตร์และการศึกษาเชิงลึกของสาขาวิชาเอก
โดยทั่วไปหลักสูตรแกนกลางของศิลปศาสตร์กำหนดให้เรียนสองปีในวิชาที่ปกติแล้วรวมถึงศิลปะ วรรณคดี และวิทยาศาสตร์ อีกครั้ง จุดประสงค์ของสองปีแรกนี้คือการวางรากฐานการศึกษาที่แข็งแกร่งเพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับสาขาวิชาต่างๆ ความรู้และการศึกษาของพวกเขาไม่ได้ถูกแยกออกไปตามสาขาที่เลือก
ตัวอย่างเช่น นักศึกษาระดับปริญญาตรีทุกคนที่มหาวิทยาลัย John Carroll (JCU) เริ่มต้นที่วิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ไม่ว่านักศึกษาจะจบสาขาวิชาเอกใดก็ตาม ในวิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ นักศึกษาจะได้รับพื้นฐานสำคัญในการคิดเชิงวิพากษ์ การแสดงออกอย่างมีทักษะ ความเข้าใจในวัฒนธรรม และความตระหนักว่าความรู้สัมพันธ์กันอย่างไรในสาขาต่างๆ สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหลักสูตรแกนกลางของมหาวิทยาลัย ซึ่งนักศึกษาจะสร้างขึ้นในขณะที่เรียนวิชาเอก
สิ่งที่เป็นไปตามหลักสูตรแกนกลางคือสองปีของการศึกษาเชิงลึกในสาขาวิชาเฉพาะ - วิชาเอกทางวิชาการที่คุณเลือกสำหรับปริญญาของคุณ หลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาหลักจะยังคงรวมเอาปรัชญาศิลปศาสตร์เข้าไว้ด้วยกัน หมายความว่างานของหลักสูตรจะเป็นสหวิทยาการ ตัวอย่างเช่น หากคุณเลือกเรียนธุรกิจ ชั้นเรียนเศรษฐศาสตร์ของคุณไม่เพียงแต่สอนหลักการพื้นฐานของเศรษฐศาสตร์เท่านั้น แต่ยังสอนด้วยว่าหลักการเหล่านั้นเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ โครงสร้างทางสังคม และแม้แต่วิทยาศาสตร์อย่างไร
การตระหนักว่าสิ่งหนึ่งส่งผลกระทบต่ออีกสิ่งหนึ่งอย่างไร จะทำให้คุณมีความเข้าใจในการถามคำถามที่สำคัญ ไม่ใช่แค่ในฐานะมืออาชีพ แต่ในฐานะพลเมือง คุณจะปรับตัวและสามารถทำงานเป็นทีมได้ดีขึ้น ทั้งกับคนในสาขาของคุณเองและจากสาขาอื่น ทักษะและความเข้าใจเหล่านี้จะพิสูจน์ได้ว่ามีค่าตลอดอาชีพการงานของคุณ
สภาพแวดล้อมทางธุรกิจเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและคาดเดาไม่ได้ ดังนั้น หากคุณจะประสบความสำเร็จในโลกธุรกิจ คุณต้องเรียนรู้วิธีปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง การค้นพบ หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ สิ่งนี้ทำให้นายจ้างมองหาพนักงานที่ไม่เพียงเชี่ยวชาญเฉพาะด้านมากขึ้นเรื่อยๆ แต่ยังมีความเข้าใจในวงกว้างเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญนั้นและสามารถใช้ความรู้นั้นอย่างสร้างสรรค์ หากคุณท้าทายตัวเองให้ทำสิ่งนี้ มีแต่จะทำให้คุณมีค่ามากขึ้นและเพิ่มความมั่นคงในอาชีพการงานของคุณ
การศึกษาศิลปศาสตร์ไม่ได้เกี่ยวกับการฝึกงาน แต่เป็นการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
ความแตกต่างของนิกายเยซูอิต
เป็นเวลากว่า 125 ปีแล้วที่มหาวิทยาลัย John Carroll ในเมืองคลีฟแลนด์ รัฐโอไฮโอ ได้ให้การศึกษาด้านศิลปศาสตร์นิกายเยซูอิตแก่นักศึกษา ประสบการณ์ของจอห์น แคร์โรลล์มีรากฐานมาจากประเพณีของนิกายเยซูอิตในการเรียนรู้ การเป็นผู้นำ และการบริการผู้อื่น การศึกษาของนิกายเยซูอิตผลักดันให้นักเรียนไม่เพียงแค่ถามคำถามเท่านั้น แต่ยังต้องค้นหาวิธีแก้ปัญหาเกี่ยวกับความยุติธรรมและความยุติธรรมในระดับโลกอีกด้วย ซึ่งรวมถึงประเด็นด้านจริยธรรมทางธุรกิจ การว่างงาน ความยากจน และการกดขี่
ปีแรกที่ JCU มีโครงสร้างตามธีมทั่วไป ซึ่งมีศูนย์กลางอยู่ที่ค่านิยมหลักของมหาวิทยาลัย ตัวอย่างเช่น ชั้นเรียนน้องใหม่เมื่อเร็วๆ นี้มุ่งประเด็นไปที่ความยุติธรรมทางสังคม ครูนำนักเรียนอภิปรายเกี่ยวกับข้อโต้แย้งที่เป็นข้อขัดแย้ง เช่น เทคโนโลยีสามารถนำไปสู่ความเท่าเทียมทางสังคม การศึกษา การเมือง และเศรษฐกิจได้หรือไม่ หรือยังคงรักษาการครอบงำของกลุ่มที่ได้รับสิทธิพิเศษในอดีตต่อไปหรือไม่?
John Carroll University และมหาวิทยาลัยศิลปศาสตร์อื่น ๆ มุ่งมั่นที่จะมอบทุนการศึกษาและการเติบโตส่วนบุคคลของนักเรียน ด้วยการศึกษาด้านศิลปศาสตร์ นักศึกษาจะมีส่วนร่วมในประเด็นเหล่านี้โดยการเรียนรู้ผ่านการค้นคว้า การไตร่ตรอง และประสบการณ์ทั้งในและนอกห้องเรียน
