ทำไมต้องเรียนภาคการศึกษาที่อเมริกา


เรียนหลักสูตรระยะสั้น/ประกาศนียบัตรในสหรัฐอเมริกา


นักศึกษามหาวิทยาลัยจำนวนมากขึ้นเลือกที่จะใช้เวลาหนึ่งหรือสองภาคการศึกษาที่มหาวิทยาลัยในประเทศอื่น "ภาคการศึกษา" เป็นคำอเมริกันสำหรับ "เทอม" ซึ่งก็คือครึ่งปีการศึกษา ภาคการศึกษามีสามหรือสี่เดือนและเริ่มตั้งแต่ปลายเดือนสิงหาคมหรือกันยายนถึงธันวาคมและมกราคมถึงพฤษภาคม

มหาวิทยาลัยในหลายๆ รัฐได้พัฒนาหลักสูตรระยะยาวสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่ต้องการศึกษาต่อในอเมริกาแต่มีเวลาและทรัพยากรจำกัด การเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาเพียงหนึ่งหรือสองภาคการศึกษาเปิดโอกาสให้ได้สัมผัสกับชีวิตในมหาวิทยาลัยของสหรัฐอเมริกาโดยไม่ต้องกดดันให้จบหลักสูตรปริญญา ในโปรแกรมส่วนใหญ่ นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนที่หลากหลาย โดยไม่ต้องกังวลว่าจะต้องจบหลักสูตรบังคับ หรือในบางกรณี จำเป็นต้องลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาหลัก

โปรแกรมภาคการศึกษาที่ไม่เหมือนใครเหล่านี้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมอื่น เรียนวิชาที่หลากหลายและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษในเวลาเพียงไม่กี่เดือน การเปลี่ยนแปลงจะง่ายขึ้นโดยเจ้าหน้าที่ภาคการศึกษาต่างประเทศที่เป็นประโยชน์ซึ่งพร้อมให้คำแนะนำ ด้วยการสนับสนุนของพวกเขา นักเรียนจะได้รับทักษะที่เป็นประโยชน์และเครียดน้อยลงและเรียนรู้เนื้อหาอย่างเข้มข้นในระยะเวลาอันสั้นได้ง่ายขึ้นและเครียดน้อยลง นอกจากนี้ นักเรียนต่างชาติเริ่มต้นโปรแกรมร่วมกันและมักจะช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่

ความแตกต่างในแนวทาง

นักเรียนในโครงการ Semester Abroad ที่นำเสนอโดย American Language and Culture Institute (ALCI), California State University San Marcos (CSUSM) พบว่าการเปิดรับความท้าทาย ความตื่นเต้น และความแตกต่างของวัฒนธรรมใหม่มักเป็นแง่มุมที่คุ้มค่าที่สุดของนักเรียน ประสบการณ์ศึกษาต่อต่างประเทศ

"มันเปิดโลกทัศน์ของฉันในแง่บวก" Maria Kanerva นักเรียนจากฟินแลนด์ให้ความเห็น

นักศึกษา ภาคการศึกษาในต่างประเทศ ที่ California State University San Marcos ได้รับการส่งเสริมจากชั้นเรียนขนาดเล็ก ปฏิสัมพันธ์ที่มีชีวิตชีวาระหว่างสมาชิกในชั้นเรียนและอาจารย์ และการมอบหมายงานในชั้นเรียนที่หลากหลาย

จำนวนนักเรียนต่อส่วนชั้นเรียนที่น้อยลงทำให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์และนักเรียนมากขึ้น Mijeong Kim นักศึกษาจากเกาหลีกล่าวว่าสิ่งนี้สร้าง "บรรยากาศที่เป็นอิสระ" ที่สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนแสวงหามุมมองที่กว้างขึ้นและท้าทายให้พวกเขาเข้าใจโลกทัศน์ของตนเองมากขึ้น

กิจกรรมกลุ่มและโครงการของทีมมักจะมาพร้อมกับบรรยากาศในห้องเรียนที่มีการโต้ตอบและทำงานร่วมกัน ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวอย่างเช่น ศาสตราจารย์ Glen Brodowsky แห่งวิทยาลัยบริหารธุรกิจ CUSM กำหนดให้นักศึกษาในหลักสูตร Global Business Management ของเขาทำงานในกลุ่มที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมเพื่อทำการนำเสนอกลุ่มเป็นโครงการสุดท้าย

ที่ CUSM แทนที่จะใช้การสอบเพียงหนึ่งหรือสองครั้งในการตัดสินเกรด นักเรียนจะทำการบ้าน แบบทดสอบ และแบบทดสอบบ่อยๆ งานมอบหมายที่หลากหลายและหลากหลายเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและประสบความสำเร็จในมหาวิทยาลัยของอเมริกา

ประสบการณ์อันทรงคุณค่า

Hanna-Reeta Hirvonen สรุปประสบการณ์ของเธอกับ Semester Abroad ว่า "จนถึงตอนนี้เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมมาก ฉันชอบที่จะอยู่ต่ออีกภาคการศึกษาหนึ่ง... ฉันหวังว่าฉันจะได้กลับมาอีกสักวัน แม้กระทั่งช่วงพักร้อน"

แม้จะมีความประหลาดใจ ความแตกต่าง และความท้าทาย Semester Abroad มอบประสบการณ์อันมีค่าสำหรับนักเรียนที่ใช้ประโยชน์จากโอกาสนี้ หากคุณกำลังพิจารณาภาคการศึกษาหรือหนึ่งปีในต่างประเทศ ฉันขอแนะนำให้คุณสำรวจความหลากหลายของภาคการศึกษาหรือโปรแกรมตลอดทั้งปีที่มีในสหรัฐอเมริกา

ภาคการศึกษาหรือหนึ่งปี

นักศึกษาต่างชาติที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาที่บ้านสามารถใช้เวลาหนึ่งภาคการศึกษาหรือหนึ่งปีใน โครงการนักศึกษาต่างชาติ ที่ มหาวิทยาลัยอาร์คันซอ พวกเขาสามารถเข้าถึงโปรแกรมการศึกษาตั้งแต่วิศวกรรมศาสตร์ การละครและการบัญชี ไปจนถึงโลจิสติกส์ ธรณีศาสตร์ และสัตวศาสตร์

ที่ปรึกษาช่วยด้านโลจิสติกส์และการเพาะปลูก นักเรียนสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของมหาวิทยาลัยได้อย่างเต็มที่และได้รับการจัดสรรหอพักหรืออพาร์ทเมนท์ก่อนที่จะมาถึง Fayetteville

นักเรียนที่ลงทะเบียนในโปรแกรมสามารถเข้าร่วมหลักสูตรภาษาอังกฤษและสัมมนาการฝึกอบรมความเป็นผู้นำที่ทำให้พวกเขาได้สัมผัสกับวัฒนธรรมและค่านิยมของชาวอเมริกัน ในการซักถาม นักเรียนแต่ละคนจะได้เรียนรู้วิธีที่ดีที่สุดในการใช้ทักษะการจัดการของตน

ในเวลาว่าง นักเรียนจะเข้าร่วมทัศนศึกษาเพื่อการศึกษาและเพลิดเพลินกับสวนสาธารณะของรัฐที่อยู่ใกล้เคียง ป่าสงวนแห่งชาติ Ozark และกีฬาทางน้ำในแม่น้ำบัฟฟาโล

โดย ดอว์น ชมิด
Dawn Schmid เป็นผู้อำนวยการสถาบันภาษาและวัฒนธรรมอเมริกัน California State University San Marcos