ابحث عن مدارس للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 18 عامًا
قد يكون اختيار المدرسة الثانوية وبرنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية أحد أهم القرارات التي تتخذها في حياتك. يجب أن تكون هذه الخطوات أدناه مفيدة.
1. كيف تعرف أنك بحاجة إلى ESL؟
معظم المتقدمين إلى الجامعات الأمريكية تعرضوا للغة الإنجليزية. ومع ذلك ، قد لا يكون فهمك الأساسي وقواعدك كافيين للتقدم إلى جامعة أو كلية أمريكية. اسأل نفسك إذا:
- أنت قادر على قراءة وفهم معظم النصوص الإنجليزية
- لديك مستوى عال من الكفاءة النحوية في الكتابة والمحادثة
- لديك إتقان قوي للمفردات واللغة الوظيفية
- يمكنك متابعة وفهم المحاضرات. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسيكون برنامج ESL في المدرسة الداخلية مثاليًا لك.
2. كيف يجب تقييم برنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية؟
- تنمية مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث
- المرونة في اختيار الدورة
- التعليم القائم على المحتوى وكذلك دروس اللغة الإنجليزية
- تحضير واختبار TOEFL
- الدعم الفردي والدروس الخصوصية لكل من دورات اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) وغير الإنجليزية
- أعضاء هيئة التدريس المتحمسين والمدربين تدريبا جيدا
- نسبة الطلاب إلى المعلمين الصغيرة
- التشجيع على إبداء الأفكار والآراء علانية
- ركز على الدراسة والمهارات التنظيمية
- التركيز على إدارة الوقت
- دمج التكنولوجيا المتقدمة في الفصول
3. ما الذي يجب أن تبحث عنه عند اختيار مدرسة داخلية تقدم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية؟
- التوزيع المتساوي الدولي
- طلاب من ثقافات مختلفة
- الأنشطة التي ترعاها المدرسة للمساعدة في الاندماج مع الطلاب الأمريكيين
- مجتمع يشعر فيه الطلاب بأنهم في بيتهم وآمنون ومحترمون
- الأحداث متعددة الثقافات المخطط لها
- نظام توجيه قوي يلتقي فيه الطلاب بشكل فردي مع مستشار لمناقشة احتياجاتهم الشخصية ومخاوفهم وأفكارهم وأهدافهم
- فرص للقيادة في الحكومة الطلابية والنوادي والمجالات الأكاديمية والحياة في السكن الطلابي.
مدرسة بولس
قبل بدء الفصول الدراسية في مدرسة Bolles School في فلوريدا ، يتم تشجيع الطلاب الدوليين الجدد الذين لا تتحدث الإنجليزية لغتهم الأم على التسجيل في برنامج ESL الصيفي بالمدرسة لمدة أربعة أسابيع. يكتسبون كفاءة إضافية في اللغة الإنجليزية والتعرف على طريقة الحياة الأمريكية ، وكذلك التعرف على أعضاء هيئة التدريس والطلاب والأنشطة المدرسية. نظرًا لوقوع Bolles بالقرب من النهر ، يستمتع الطلاب بالسباحة وركوب القوارب في أوقات فراغهم.
في فصل مهارات الدراسة ، ينشئ طلاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية قوائم شخصية بأخطاءهم الشائعة في القواعد للرجوع إليها وتصحيحها في المقالات المستقبلية. يستخدم الفصل مقالات نموذجية للدراسة والمناقشة ، ويتدرب الطلاب على كتابة مقالات أطول.
