Çok Yönlü Bir Lise Eğitimi İçin Sanat Neden Gereklidir?

ABD'de bir lise mi arıyorsunuz? Sanat eğitimi sunduklarından emin olun!

Sanat eğitiminin beyin gelişimi için hayati önem taşıdığını biliyor muydunuz?

Sanat ve genç gelişimi arasındaki bağlantıya adanmış birçok çalışmadan şunu biliyoruz:

  • Sanat eğitimi alan öğrencilerin akademik başarıları için tanınma olasılığı dört kat daha fazladır.
  • Dört yıllık sanat dersleri alan öğrenciler, SAT'ta ortalama 150'den fazla puan alırlar.
  • Sanatla yakından ilgilenen öğrencilerin üniversiteden mezun olma olasılığı iki kat daha fazladır.
  • Sanatta sürekli öğrenme, hem matematikte hem de okumada daha yüksek başarı ile güçlü bir şekilde ilişkilidir.
  • İş liderlerinin %72'si, işe alırken aradıkları bir numaralı becerinin yaratıcılık olduğunu söylüyor.

Hassasiyet ve doğruluk geliştirmek için, bir müzik enstrümanı öğrenmek ve bir grup veya orkestrada performans sergilemekten daha fazla çaba gerektiren çok az uygulama vardır. Sahnede jest yapmaktan, bir telli çalgıyı karmaşık bir şekilde parmaklamaya, bir dans topluluğunda hareket eden uzuvlara ve gövdeye kadar sanat, beyni olduğu kadar bedeni de meşgul eder.

Başarısızlık ve iyileşme pratiği, sanat yoluyla sağlanan başka bir değerli öğrenme deneyimidir - özellikle görsel sanat.

Giderek daha teknik hale gelen bu dünyada, öğrenciler ekranların önünde oturarak çok fazla zaman harcıyor ve bu da sanat deneyimleri sunmayı daha zorunlu hale getiriyor.

The Northwest School'da bir sanat vakfı

Kuzeybatı Okulu , matematik, fen bilimleri ve beşeri bilimlerin yanı sıra, tüm öğrencilerin yıl boyunca iki sanat dersi almasını şart koşuyor ve kimsenin dans etmeden, müzik yapmadan, sahnede oyunculuk yapmadan ve kendi vizyonunu yaratmadan mezun olmamasını sağlıyor.

The Northwest School Sanat Departmanı başkanı ve orkestra öğretmeni Jo Nardolillo'ya göre bu zengin program, yüksek başarıyı teşvik ettiği kadar deneylere de izin veriyor. “Öğrencilerin bir alanda gerçekten odaklanmalarına ve uzman çalışmaları yapmalarına, diğer alanlarda ise diğer ifade biçimlerini denemelerine olanak tanıyoruz. Bu, okulumuz hakkında çok büyük ve belirleyici bir şey” diyor kemancı ve Eastman Müzik Okulu'ndan müzik sanatları alanında doktora sahibi olan Jo.

Okulun sanatın akademik konular kadar odaklanma ve disiplin gerektirdiğine ve birçok yönden öğrencilerden daha fazlasını talep ettiğine olan inancı temeldir. Jo'ya göre.

Jo, "Akademik bir alanda yüzde 94 doğrulukla performans gösteriyorsanız, bu gerçekten iyi bir iş olarak kabul edilir, ancak bunu müzikte yapıyorsanız, bu bir felakettir," diye tanıklık ediyor Jo. "Müzikte yüzde altı hataya sahip olamazsınız ve bunun kaostan başka bir şey olmasını sağlayamazsınız."

Güçlü bir şeye ait olmak

Bir öğrenciyi seyirci önünde performans sergilemekten daha fazla zorlayan ve dönüştüren çok az deneyim vardır. Jo Nardolillo'ya göre, öğrenciler hem kendileriyle hem de izleyen ve dinleyen insanlarla derin bir kişisel bağ hissederler.

Jo, "Performans, içsel bir duygusal yolculuktur" diye onaylıyor. "Öğrencilerin bir seyirci için gösteri yaptıkları ve seyircilerin tepki verdiği ilk an, aralarında derin bir bağ oluşur - bu çok büyük bir andır."

Bu "en büyük anlardan" biri, okulun ilkbaharda düzenlenen yıllık Sanat Galasında yaşanıyor. Tüm müzik öğrencilerine, topluluğun yetişkin üyeleri - mezunlar, öğretim üyeleri, veliler - tarafından muazzam bir topluluk oluşturmak için sahnede birleştirilir.

The Northwest School'da sanat eğitimi, gençleri tatmin edici bir hayata hazırlamada hayati bir bileşendir ve akademik başarılarıyla yakından bağlantılıdır. Eleştirel düşünme, disiplin, öz-düşünme ve genellikle kişinin rahat alanından çıkma cesareti gerektiren sanat, öğrencilere temel deneyimler sunar.