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메인주 마키아스에 위치한 Washington Academy에서 지리 정보 시스템(GIS) 기술은 무제한 학제 간 연구의 기회를 제공합니다. GIS 소프트웨어를 개발하는 회사인 Esri는 "지리 정보 시스템(GIS)을 사용하면 데이터를 시각화, 질문, 분석, 해석 및 이해하여 관계, 패턴 및 추세를 파악할 수 있습니다."라고 설명합니다.

GIS 기술이 학생들을 위해 향상시키는 사회 연구, 과학, 수학, 언어 예술 및 기타 교육 과정의 다양한 측면이 있습니다. 이것은 학생들이 일반적인 커리큘럼에서 하지 않는 방식으로 주제를 탐색하는 데 도움이 됩니다. 위치 선택, 시간 경과에 따른 변화, 환경 영향과 같은 공간 분석은 교실에서 GIS를 사용하는 데 필수적인 역할을 할 수 있습니다.

예를 들어, 영문학 학생들은 읽고 있는 책에서 언급된 위치를 발견하고 연구할 수 있을 뿐만 아니라 특정 저자의 여행 일지/일지를 매핑할 수 있습니다. 동일한 기술을 사용하여 수학 학생들은 인구통계학적 데이터의 수학적 기능(즉, 메인주 마키아스의 남성과 여성 수의 차이)을 분석할 수 있습니다.

지리학뿐만 아니라 GIS 기술

사회 연구: Washington Academy 학생들은 전 세계 국가의 인구 통계 정보를 연구합니다. 역사적 사건의 시각화; 그리고 시간이 지남에 따라 자연적인 변화를 조사합니다.

과학: 학생들은 지진 및 화산 위치와 같은 자연 현상을 탐구하고 동물의 습성과 인간의 환경적 영향을 탐구합니다.

학생들은 비즈니스 위치 분석에 참여합니다. 우리 지역 마을에 상품을 배달할 비즈니스를 위한 여행 경로를 만듭니다.

비즈니스 및 마케팅: 학생들은 비즈니스 위치 분석에 참여하고 우리 지역 마을에 상품을 배달할 비즈니스를 위한 여행 경로를 만듭니다.

건강 및 생물학: 독감과 같은 질병 및 질병의 확산과 그 기원에 대한 탐구도 GIS 프로그램의 일부입니다. 교사와 학생은 자신의 데이터를 수집하고 생성합니다. 그런 다음 GIS를 사용하여 데이터를 표시하고 결과를 분석합니다.

GIS 기술은 고차원적 사고 능력을 촉진합니다. 교실에서 사용되는 GIS는 자신의 세계에서 발견되는 공간 관계에 대한 학생들의 이해를 향상시킵니다.

Robin Moloff-Gautier는 메인주 마키아스에 있는 Washington Academy의 발전, 입학, 개발 및 주거 생활 책임자입니다. 위치 선택, 시간 경과에 따른 변화, 환경 영향과 같은 공간 분석은 교실에서 GIS 사용에 필수적인 역할을 할 수 있습니다.