การใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนของสหรัฐฯ?


ค้นหาโรงเรียนสำหรับนักเรียนอายุ 10-18 ปี
ค้นหาหลักสูตรเทคโนโลยี/คอมพิวเตอร์


ที่ Washington Academy ซึ่งตั้งอยู่ในเมือง Machias รัฐ Maine เทคโนโลยีระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) เปิดโอกาสให้มีการศึกษาแบบสหวิทยาการอย่างไม่จำกัด Esri บริษัทที่พัฒนาซอฟต์แวร์ GIS อธิบายว่า "ระบบข้อมูลทางภูมิศาสตร์ (GIS) ช่วยให้เราเห็นภาพ ตั้งคำถาม วิเคราะห์ ตีความ และทำความเข้าใจข้อมูลเพื่อเปิดเผยความสัมพันธ์ รูปแบบ และแนวโน้ม"

มีแง่มุมต่างๆ มากมายในสังคมศึกษา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะภาษา และหลักสูตรอื่นๆ ที่เทคโนโลยี GIS พัฒนาให้กับนักเรียน ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสำรวจวิชาในแบบที่หลักสูตรทั่วไปไม่สามารถทำได้ การวิเคราะห์เชิงพื้นที่ การเลือกสถานที่ การเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม สามารถมีบทบาทสำคัญในการใช้ GIS ในห้องเรียน

ตัวอย่างเช่น นักศึกษาวรรณคดีอังกฤษสามารถค้นพบและศึกษาสถานที่ที่กล่าวถึงในหนังสือที่พวกเขากำลังอ่าน รวมทั้งแผนที่บันทึกการเดินทาง/วารสารของผู้เขียนเฉพาะ ด้วยเทคโนโลยีเดียวกัน นักศึกษาคณิตศาสตร์สามารถวิเคราะห์ฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ของข้อมูลประชากร (เช่น ความแตกต่างระหว่างจำนวนเพศชายและเพศหญิงของ Machias, Maine)

เทคโนโลยี GIS – ไม่ใช่แค่สำหรับภูมิศาสตร์

สังคมศึกษา: นักเรียน Washington Academy ศึกษาข้อมูลประชากรสำหรับประเทศทั่วโลก นึกภาพเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ และตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติเมื่อเวลาผ่านไป

วิทยาศาสตร์: นักเรียนสำรวจปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เช่น แผ่นดินไหวและภูเขาไฟ สำรวจนิสัยของสัตว์ และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของมนุษย์

นักเรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ที่ตั้งธุรกิจ สร้างเส้นทางการเดินทางสำหรับธุรกิจที่จะส่งสินค้าไปยังเมืองในท้องถิ่นของเรา

ธุรกิจและการตลาด: นักเรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ที่ตั้งธุรกิจและสร้างเส้นทางการเดินทางสำหรับธุรกิจที่จะส่งสินค้าไปยังเมืองในท้องถิ่นของเรา

สุขภาพและชีววิทยา: แม้แต่การสำรวจการแพร่กระจายของโรคและการเจ็บป่วย เช่น ไข้หวัดใหญ่ และแหล่งที่มาของเชื้อ ก็เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ GIS ครูและนักเรียนรวบรวมและสร้างข้อมูลของตนเอง จากนั้นใช้ GIS เพื่อแสดงข้อมูลและวิเคราะห์ผลลัพธ์

เทคโนโลยี GIS ส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง ใช้ในห้องเรียน GIS ช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ที่พบในโลกของพวกเขา

Robin Moloff-Gautier เป็นผู้อำนวยการฝ่ายความก้าวหน้า การรับเข้าเรียน การพัฒนาและที่อยู่อาศัยที่ Washington Academy ใน Machias รัฐเมน การวิเคราะห์เชิงพื้นที่ การเลือกสถานที่ การเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม สามารถมีส่วนสำคัญในการใช้งาน GIS ในห้องเรียนได้