加拿大已連續第三年被譽為地球上最著名的國家。加拿大不僅將總冠軍帶回家，而且還確保了從“最適合居住的國家”到“最適合學習的國家”的分類中的領先地位，同時將自己定位為最適合旅行，生活和居住的最佳國家。您是否正在尋找將楓葉縫製在背包上的真正動機？以下是選擇加拿大首個教學性基金會之一作為全球學生的5個主要動機。越來越多地在這裡仔細研究加拿大的項目。

您可以在加拿大獲得一筆贈款來考慮。

著名的論文寫作服務機構進行的一項研究表明，在加拿大學習的獎金很高，而費用卻很低，尤其是與南部鄰國相比。 此外，全球學生都有大量的助學金敞開大門。這裡是一些最好的獎學金機會。

• 政府和大學獎學金：

Vanier加拿大研究生獎學金：適用於世界一流的加拿大和全球博士學位。 Vanier CGS長期以來每年提供50,000加元的獎勵，是加拿大大學的一項重要研究。

康考迪亞大學本科獎學金：該計劃為在大學課程中尋求廣泛學位和教師的全球本科生提供193筆助學金。在此逐步瀏覽Concordia大學的John Molson商學院。

加拿大英聯邦獎學金計劃：該計劃由加拿大外交事務和國際貿易部（DFAIT）資助，向作為附屬研究機構參加的公認的開放的加拿大組織招募的全球研究金提供10,000加元。

卡爾加里大學研究生研究獎：該計劃為全球學生提供全額和中途補助金，最高可達40,000美元。卡爾加里大學的Haskayne商學院對這裡的學習越來越多。

• 獨特的獎學金：

巴西的科學無疆界獎學金計劃：這項來自巴西政府的創新計劃始於2011年，意在派遣100,000多名巴西人到國外考察科學，創新，建築和算術領域的知識。政府支持75,000筆補助金，另有26,000筆補助金。許多巴西人因口才高，可支配費用和雙語捐款而在加拿大進行普遍調查。

這些只是加拿大可獲得的預算指南捐款中的一小部分。對於剛起步的人，論文寫作服務建議與加拿大政府聯繫，他們將提供一個可用的全球資助數據庫。只需輸入您的root國家，數據庫就會在補貼支持上產生機會和信息的減少。

您將遇到在地球上最誘人的國家中脫穎而出的生活。

每年，加拿大有超過200,000項最佳的通用研究和分析家在思考。這不僅僅是關於曲棍球。這是我們的主要原因：

• 國際認可的大學

在經濟合作與發展組織中，加拿大擊敗了許多國家的人均指導性支出。加拿大的大學以無與倫比的學術規範和對輔助培訓的重視而受到普遍尊重。此外，政府和私人領域在各個領域進行諮詢，包括廣播通信，毒品，園藝，個人計算機創新和自然科學。

• 龐大的國家，低成本

不管採用哪種高級教學原則，其花費都是合理的，尤其是與美國，英國相比

• 文化義務

活潑的社會生活是加拿大的目標。溫哥華，蒙特利爾和多倫多-美國最重要的城市社區-被譽為擁有海岸線，歷史中心，購物區的避難，可及且社會富裕的世界級城市地區，而這僅僅是冰山一角。

• 在最佳生活場所中脫穎而出

很高的學術排名和對善良態度的惡名令人難以置信；但是，很難將聯合國列為世界上最好的居住地之一，這是八年來可預測的長期最佳成績。各種各樣的機會可以確保加拿大人的安全，全球範圍內的研究也是如此。結果是犯罪率極低的異常穩定與寧靜的社會。

• 高就業率

對於加拿大的普通畢業生來說，其職業前景是穩固的。全國的大學對5,000多種全面合作的理解感到滿意。加之加拿大對產業關聯研究的關注，毫不意外的是，超過90％的加拿大明礬畢業生畢業後不到半年就被雇用。

• 技術規則

加拿大處於PC和數據創新的全球最前沿，尤其是在媒體通信，治療小工具，航空設計，激光，生物技術，海洋和自然等領域。通過其最初的SchoolNet計劃，加拿大是世界上第一個將其學校和圖書館與網絡關聯的國家。

• 特色輝煌

就其大型標准設置而言，加拿大擁有42個國家級旅遊景點和不同的聯合國教科文組織世界遺產，超出了人們的期望。從令人驚嘆的海岸線到廣闊的大草原和美麗的落基山脈，這裡的風景令人驚嘆。

• 留在身邊

在加拿大工作和考慮過學習的全日制學生無需離開即可申請居留權。加拿大公民及移民網站提供有關國際學生如何在加拿大升學後生活的數據。

無論您來自何方，您都會感到自己的家。

加拿大成為第一個通過1971年加拿大多元文化主義政策的建立來正式宣告多元文化主義的國家，該政策證明了所有不考慮種族，族裔起點，語言或宗教的原住民的特權。與以往一樣，這種信仰體系導致了在跨國方面富有的，可取的領域財富，而入籍率一如既往的高。

在當今的全球商業中心中，加拿大體面的品種是絕佳的資源，因為無與倫比的社交見解，還賦予了其本國人多種語言的觀念。因此，加拿大因成為初次登台的語言準備目標而臭名昭著就不足為奇了。國際學生可以通過參加無與倫比的“英語作為第二語言”和“法語作為第二語言”計劃來提高個人和企業的熟悉度。

您的培訓是主管部門的需要。

加拿大最近的國際教育戰略報告了其目標，即到2022年將全球全日制學生的數量增加到450,000。加拿大教育部長理事會通過各種系統，在所有培訓部分組織全球研究。這種安排不僅以選拔為中心，而且還為畢業後的留住提供了更多機會，讓加拿大學生可以在國外工作，同時考慮並在此之後留在加拿大作為持久居民。

獲得學習簽證的要求降低了。

由於加拿大作為全球學生首發目標的地位日益提高，加拿大公民身份和移民局評估了其學習簽證（AKA擬定許可證）框架，以賦予其更多值得注意的責任。 2014年1月，發生了各種變化，其中包括：

主管部門將分配機構資格，並且只有這些學校錄取的普遍學習才能獲得簽證和工作許可證。

在尋求學位，認可或聲明的過程中，可以將工作許可證有效地授予全日製本科生，為期20週的最後一周是完整的。

合格的基金會將就通用徵募和測量問題向主管部門和CIC做出答复，並且將被要求同意許多標準量規。