ابحث عن البرامج في كليات المجتمع
توفر معظم كليات المجتمع وصولاً مفتوحًا ، مما يتيح للطلاب الأمريكيين والأجانب الاستفادة من الدورات عالية الجودة ومنخفضة التكلفة التي يقدمونها.
تشكل كليات المجتمع الجزء الأكبر من التعليم العالي في الولايات المتحدة. وهي تشمل ما يقرب من 1200 مؤسسة مع 11 مليون طالب ، 6 ملايين منهم يسعون للحصول على درجة أو شهادة. توفر معظم كليات المجتمع وصولاً مفتوحًا ، مما يتيح للطلاب الأمريكيين والأجانب الاستفادة من الدورات عالية الجودة ومنخفضة التكلفة التي يقدمونها. هؤلاء الطلاب متنوعون بشكل كبير من حيث الأهداف والاحتياجات والخلفيات وظروف الحياة.
تم إنشاء كليات المجتمع لخدمة مناطقها ، وهي تواصل إعطاء أولوية عالية للاستجابة للاحتياجات المحلية. في الوقت نفسه ، تدرك هذه الكليات بشكل متزايد أن طلابها سيعيشون في مجتمع متعدد الثقافات ومترابط. لهذا السبب ، تقوم كليات المجتمع بتوسيع برامجها وخدماتها لاحتضان "المجتمع العالمي". الهدف الأساسي هو مساعدة الطلاب على أن يصبحوا أكثر راحة وكفاءة في التنقل شخصيًا ومهنيًا بين ثقافات العالم. آخر هو إعداد الطلاب للمشاركة في الأنشطة العالمية المتعلقة بالتعليم والأعمال والتفاعل الاجتماعي. لتحقيق هذه الأهداف ، تشارك كليات المجتمع في مجموعة واسعة من الجهود لتدويل تجربة التعلم. يقومون بدمج المكونات الدولية في المناهج الجديدة والقائمة ؛ توفير برامج وأنشطة وفصول خاصة للطلبة المهاجرين والأجانب المتزايدين ؛ بدء برامج الدراسة في الخارج ؛ تشجيع تبادل أعضاء هيئة التدريس. وتجنيد الطلاب الدوليين في الحرم الجامعي.
ما مدى شمولية هذا الالتزام بالتعليم الدولي؟ كشفت نتائج استطلاع للرأي نشرته الرابطة الأمريكية لكليات المجتمع (AACC) في الربيع الماضي أن أكثر من 80 في المائة من الكليات المستجيبة قد دمجت مكونات دولية في عمل الدورة وأن 83 في المائة من الأنشطة الراعية لتعزيز الوعي العالمي. مما يعكس الطلب المتزايد ، نما الالتحاق بالكليات ذات البرامج التجارية الدولية من 23 بالمائة إلى 60 بالمائة خلال السنوات الخمس الماضية. أربعة وأربعون في المائة من الكليات المستجيبة عينت أو عينت أعضاء هيئة تدريس وموظفين من دول أخرى أو من ذوي الخبرة الدولية. وثمانية وسبعون في المائة إما رعوا أو عملوا في شراكة مع آخرين لتقديم برامج السفر والتبادل للدراسة في الخارج. علاوة على ذلك ، أفادت Open Doors 2001 أن أكثر من 91000 طالب دولي قد التحقوا ببرامج درجة الزمالة في 2000/2001.
بصفتها المنظمة الأساسية للدعوة والقيادة والخدمة لكليات المجتمع في الولايات المتحدة ، تدعم AAAC بنشاط دور دولي لكليات المجتمع في جميع أبعاد التعليم والتدريب في جميع أنحاء العالم. من الواضح بشكل متزايد أن كليات المجتمع تتمتع بموقع استراتيجي وتتمتع بالخبرة لتعليم الأفراد وتدريبهم للعمل بنجاح في بيئة تكنولوجية متعددة الثقافات ومتقدمة تتخطى جميع حدود التعليم والتواصل واللغة والأعمال. علاوة على ذلك ، تقدم كليات المجتمع المساعدة إلى دول أخرى مثل الصين وتايلاند وفيتنام حيث يوجد اهتمام متزايد بين الدول بتبني نموذج كلية المجتمع الأمريكية.
كجزء من جهودها لتعزيز التعليم العالمي ، أطلقت AACC لتوها مبادرة التوظيف الدولية لكلية المجتمع. والغرض منه هو مساعدة المؤسسات في جهود التوظيف الدولية ورفع مكانة كليات المجتمع في التعليم والتبادل العالمي. ستوفر المبادرة فرصة لكليات المجتمع لجذب الطلاب الأجانب من خلال رعاية سلسلة من معارض التوظيف الدولية. سيتم تصميم المعارض فقط للمؤسسات التي مدتها سنتان وستقام في أكثر البلدان الأصلية شيوعًا للطلاب الدوليين الأمريكيين. ستكون معارض التوظيف متاحة عبر الإنترنت أيضًا ، وبالتالي توسيع نطاق وصولها إلى الطلاب في جميع أنحاء العالم دون أي تكلفة. علاوة على ذلك ، تقوم AACC بتطوير كلاً من دليل دراسة الطلاب الدوليين لإعلام الطلاب الدوليين بكليات المجتمع الأمريكية وموقع ويب لمعالجة أسئلة واهتمامات الطلاب الدوليين على وجه التحديد. تتوفر معلومات حول خدمات التوظيف الدولية في كليات المجتمع على www.aacc.nche.edu/programs/international-programs
بقلم جوديث تي إروين
جوديث ت. إروين هي مديرة البرامج والخدمات الدولية في الرابطة الأمريكية لكليات المجتمع. وهي مسؤولة عن الارتقاء بالمكانة الوطنية والدولية للجمعية وكليات المجتمع في التعليم والتبادل العالمي. قبل انضمامه إلى AACC ، كان إروين العضو المنتدب لمنتدى الأعمال والتعليم العالي ، وهو منظمة عضوية تضم الرؤساء التنفيذيين للشركات الأمريكية الكبرى والكليات والجامعات والمتاحف. الاتصال: jirwin@aacc.nche.edu
