قد يجد الطلاب الدوليون ، وخاصة أولئك الذين لا تمثل اللغة الإنجليزية لغتهم الأم ، صعوبة في التغلب على توقعات فصولهم الجامعية وواجباتهم. قد يجد الكثيرون أنهم بحاجة إلى مساعدة إضافية ، خاصة عند كتابة الأوراق البحثية أو الدراسة للاختبارات أو التحضير للعروض التقديمية الشفوية. بالنسبة لهؤلاء الطلاب ، قد يكون من الصعب في كثير من الأحيان معرفة مكان البحث عن مساعدة إضافية.

التدريب الأكاديمي هو خدمة دعم تقدم للعديد من الطلاب الملتحقين بالجامعات الأمريكية غالبًا من خلال مراكز الكتابة أو الإرشاد الجامعي. يمكن أن تتخذ مواعيد التدريب الأكاديمي أشكالًا عديدة ، ولكن غالبًا ما يكون التركيز على تحسين الأداء الأكاديمي من خلال التدريس القائم على الموضوع أو وضع استراتيجيات تعليمية أفضل.

يستمتع بعض الطلاب بفرصة طرح الأسئلة على انفراد ثم تلقي تفسيرات شخصية. يسعى بعض الطلاب للحصول على تمارين إضافية ونصائح دراسية. يرغب الطلاب الآخرون في مناقشة والتحقق من فهمهم للمهمة "، كما تقول أنيتا كولر ، المدربة الأكاديمية الرئيسية في جامعة ولاية كارولينا الشمالية (ولاية نورث كارولينا).

توفر الجلسات مساحة آمنة وداعمة للطلاب لتلقي المساعدة الأكاديمية والتنظيمية مع التركيز على المجالات أو المهارات التي يحددونها بأنفسهم على أنها تتطلب مزيدًا من الاهتمام.

غالبًا ما يكون أمرًا مخيفًا للطلاب الدوليين أن يسألوا أثناء الفصل لأسباب متنوعة ، ليس أقلها أن الفصل قد يكون محاضرة مع أكثر من مائة طالب! يتيح العمل وفقًا للجدول الزمني المفضل للطالب وبوتيرة الطالب الفردية للطلاب الغوص بشكل أعمق في منطقة معينة دون القلق بشأن ضغط الوقت.

"أحيانًا لا أرغب في الدراسة بمفردي لأنني أعتقد أن الطريقة التي أدرس بها غير صحيحة للصفوف الأمريكية. الدراسة مع مدرب أكاديمي تجعلني أشعر براحة أكبر وتحفيزًا أكبر! " يهتف تشيلسي لي ، طالبة في برنامج اللغة الإنجليزية المكثف.

في جلسة تدريب نموذجية لدورة تكوين اللغة الإنجليزية ، قد يناقش الطلاب مع مدرب أفضل السبل لإدارة المراحل المختلفة لعملية الكتابة ، ومكان العثور على موارد إضافية في الحرم الجامعي للبحث ، ومهارات التحرير الذاتي. طوال الجلسة ، يقود الطالب اتجاه المناقشة ويقرر الموضوعات التي يتم تناولها ، تاركًا كل جلسة مع ملاحظات محددة. قد يعمل المدربون والطلاب معًا لتحديد الأهداف والجداول الزمنية للمشروع.

"بغض النظر عن الموضوع ، أسمع الطلاب في كل أسبوع يقولون أشياء مثل ،" لقد كان ذلك مفيدًا "و" فهمت الآن "و" لقد ساعدتني نصائح الدراسة التي قدمتها لي كثيرًا ". إن رؤية طاقتهم المتجددة وثقتهم تحفزني على القدوم إلى العمل كل يوم ، "يقول كولر.

جامعة ولاية نورث كارولينا

يتم تقديم التدريب الأكاديمي كخدمة مجانية لجميع الطلاب الذين يحضرون برنامج اللغة الإنجليزية المكثف (IEP) في جامعة ولاية كارولينا الشمالية. يتم تشبيه المدربين الأكاديميين بالمدربين الرياضيين من حيث أنهم يساعدون الطلاب في تطوير وصقل وإتقان المهارات التي يمتلكونها بالفعل. بمعنى آخر ، يمكن للجميع الاستفادة من المدرب!

توضح جينيفر براون إدواردز ، منسقة التدريب الأكاديمي IEP في جامعة ولاية كارولينا الشمالية ، "يستخدم أكثر من 75 بالمائة من طلاب IEP برنامج التدريب الأكاديمي في كل فصل دراسي لأنه ذو قيمة كبيرة لنجاحهم ...".

جامعة ولاية كارولينا الشمالية ، أكبر جامعة عامة في ولاية كارولينا الشمالية ، معترف بها عالميًا لقوتها في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بالإضافة إلى التصميم والمنسوجات والطب البيطري. يعد برنامج اللغة الإنجليزية المكثف في NC State أكثر من مجرد برنامج للغة الإنجليزية. يبني الطلاب أساسًا قويًا في المهارات الأكاديمية والثقافية والتكنولوجية التي تعدهم للحياة داخل وخارج الفصول الدراسية الأمريكية.

أكثر من 34000 طالب مسجلين في أكثر من 120 برنامج درجات مختلفة. يعد خريجو ولاية نورث كارولاينا قادة في مجالاتهم ويجسدون روح "فكر وافعل" في الجامعة.

جينيفر براون إدواردز هي منسقة التدريب الأكاديمي IEP في جامعة ولاية كارولينا الشمالية في رالي ، نورث كارولينا.