ابحث عن البرامج في كليات المجتمع
يبحث الشباب الآسيويون عن أنواع الوظائف التي توفر إمكانات النمو المهني. ما يربطهم بمثل هذه الوظائف هو التعليم الذي يتلقونه - إنه أمر حيوي للوصول إلى وظيفة اختيارية. انظر إلى برامج كلية المجتمع لدينا.
يعيش أكثر من نصف شباب العالم - حوالي 850 مليونًا تتراوح أعمارهم بين 10 و 24 عامًا - في آسيا والمحيط الهادئ. 1 هذا "الانتفاخ الشبابي" ، مقرونًا باقتصاد سريع النمو قائم على التصدير ، يغير المشهد الاجتماعي في المنطقة. لا يضغط السكان الشباب فقط لتوسيع برامج التعليم والصحة ولكن أيضًا لتأمين الوظائف التي توفر التنقل التصاعدي.
بالنسبة للشباب في كل مكان ، "الوظيفة الجيدة ليست مجرد مصدر للدخل ، ولكنها توفر أيضًا المكانة الاقتصادية ، واحترام الذات ، والوضع الاجتماعي ، ورأس المال الاجتماعي". يبحث الشباب الآسيويون عن أنواع الوظائف التي توفر إمكانات النمو المهني. والتعليم أمر حيوي للوصول إلى وظيفة الاختيار. يبحث سوق العمل اليوم عن شباب يتمتعون بخبرة عملية ومهارات مناسبة ومعرفة باللغات الأجنبية.
وإدراكًا منها للوضع ، تقوم العديد من مؤسسات التعليم العالي الآسيوية بتنفيذ إصلاحات مبتكرة في السياسة التعليمية لتلبية احتياجات أعداد الطلاب المتزايدة وأيضًا متطلبات سوق العمل. يعد المفهوم الفريد لكليات المجتمع نموذجًا مناسبًا للمجتمعات التي تمر بمرحلة انتقالية: فهو ينقل المعرفة بكفاءة ؛ ترقي المهارات في بيئات الفصول الدراسية الصغيرة التي تتمحور حول الطالب ؛ مناسب للطلاب من مستويات تحصيل متنوعة ؛ ومنخفضة التكلفة. الفكرة تتجذر في أجزاء كثيرة من العالم.
عملت AACC بجد لتقديم وتوضيح مفهوم كلية المجتمع في آسيا. في البداية ، كانت "ترجمة" فكرة 2 + 2 صعبة: ربط الطلاب الآسيويون كلية أمريكية مدتها سنتان بمدرستهم المحلية الأقل شهرة "للتدريب المهني" لمدة عامين. على مر السنين ، ركزت AACC على جعل مفهوم كلية المجتمع الأمريكي واضحًا لجمهور طلاب المدارس الثانوية وكذلك أولياء أمورهم ومعلميهم ومستشاريهم.
عندما يصبح مفهوم الكلية المجتمعية مفهومة بشكل أفضل في المنطقة ، يدرك الشباب أن الحصول على شهادة جامعية أمريكية لم يعد متاحًا فقط لنخب بلدانهم. يقدم نموذج "2 + 2" - الآلاف من طلاب الطبقة المتوسطة في آسيا وأماكن أخرى - إمكانية الحصول على شهادة جامعية أمريكية من مدارس معروفة بأسعار يمكن الوصول إليها. ومع ذلك ، فإن التكلفة ليست الشيء الوحيد الذي يجذب الطلاب الأجانب إلى كليات المجتمع. تقدم الكليات التي تعمل لمدة عامين شبكة أمان - مهمة بشكل خاص للوافدين الجدد الخجولين والمختلفين - حيث يتكيفون مع ثقافة جديدة وبيئة أكاديمية جديدة. أيضًا ، تسمح الفصول الأصغر للمعلمين بإعطاء اهتمام أكبر للطلاب ، وهذا يساعد الشباب على استيعاب اللغة الإنجليزية والمواد الدراسية الأخرى بشكل أسرع. أخيرًا ، توفر الكلية الأصغر المزيد من فرص التواصل ونوعية حياة جيدة. في غضون عامين ، يحصل الطلاب على درجة الزمالة في كلية مجتمع ، وبفضل التعبير الفعال ، يمكنهم الانتقال إلى الجامعة لكسب درجة البكالوريوس المطلوبة في غضون عامين إضافيين.
اليوم ، تعد كوريا وهونغ كونغ وفيتنام من بين أفضل 20 دولة رائدة ترسل طلاب المدارس الثانوية إلى كليات الولايات المتحدة لمدة عامين. هذا الفهم المحسن لمفهوم كلية المجتمع وفوائدها ، إلى جانب معدلات الموافقة على التأشيرة الأمريكية الأفضل ، يقنع الطلاب الآسيويين بأن هذه طريقة ممتازة لتأمين تعليم عالي الجودة لمدة عامين أو أربعة أعوام. تعمل AACC أيضًا مع الكليات الأعضاء وتفهم أن المبادرات الدولية لكل مؤسسة قد تكون على مستوى مختلف من التطور. تقدم AACC الإرشاد والتوجيه قبل السفر ، وتساعد الكليات في تأطير عروضها التقديمية في الخارج بطريقة يمكن فهم رسالتها من قبل الجماهير التي ليست على دراية بمفهوم وثقافة كلية المجتمع الأمريكية.
في هذه البيئة ، ليس من المستغرب أن تكون تجربة AACC في آسيا جيدة جدًا. لسنوات عديدة ، تشارك AACC مع مؤسسات نظيرة في الداخل والخارج ، ومن خلال العمل الجماعي ، تواصل AACC مع طلاب المدارس الثانوية في الخارج وأولياء أمورهم ومعلمي المدارس الثانوية. الناس يستمعون.
وبتشجيع من هذا الدعم الهائل ، نعود في AACC إلى آسيا في أكتوبر 2006. لن تقوم AACC بإجراء معارض توظيف الطلاب في العواصم الكبرى فحسب ، بل ستستكشف أيضًا أسواقًا جديدة ناشئة ومدنًا ثانوية. في الوقت نفسه ، تعاونت AACC مع المعهد الدولي للتعليم في هونغ كونغ وبانكوك وشيانغ ماي ومدينة هوشي منه وهانوي ومع لجنة فولبرايت في سيول. AACC وشركاؤها المحليون هم مجموعة غير عادية ومتعددة التخصصات والثقافات من الأشخاص الذين يعملون معًا لتعزيز فهم أفضل للفوائد التي تقدمها كليات المجتمع الأمريكية.
يقوم البرنامج الدولي AACC حاليًا بتعيين ممثلين عن الجامعات ليكونوا جزءًا من وفد آسيا هذا العام. تقدم AACC خصومات جذابة لأولئك الذين يسجلون في وقت مبكر. تروج AACC لأهمية التعليم العالمي في الجامعات الأمريكية ، ونحن مقتنعون بأن هذه المبادرة ستكون ناجحة في الداخل كما كانت في الخارج. حان وقت بناء الجسور.
1 صندوق الأمم المتحدة للسكان ، نظرة عامة: آسيا والمحيط الهادئ ، www.unfpa.org/profile/asia_overview.htm
2 منظمة العمل الدولية - منظمة العمل الدولية: عمالة الشباب في فيتنام: الخصائص والمحددات واستجابات السياسات ، دانغ نجوين آنه ، لو باتش دوونغ ، نغوين هاي فان.
