Giáo dục cho mọi người


Tìm các chương trình tại Cao đẳng cộng đồng


Thanh niên châu Á đang tìm kiếm những loại công việc mang lại tiềm năng phát triển nghề nghiệp. Điều kết nối họ với những công việc như vậy là nền giáo dục mà họ nhận được - điều quan trọng để tiếp cận việc làm lựa chọn. Hãy xem các Chương trình Cao đẳng Cộng đồng của chúng tôi.

Hơn một nửa số thanh niên trên thế giới - khoảng 850 triệu người trong độ tuổi từ 10 đến 24 - sống ở Châu Á và Thái Bình Dương. 1 Hiện tượng 'số lượng thanh niên phình to' này cùng với nền kinh tế dựa vào xuất khẩu đang phát triển nhanh chóng đang làm thay đổi cục diện xã hội trong khu vực. Dân số trẻ không chỉ cấp bách mở rộng các chương trình giáo dục và y tế mà còn để đảm bảo việc làm mang lại khả năng di chuyển lên cao.

Đối với những người trẻ tuổi ở khắp mọi nơi, "một công việc tốt không chỉ là một nguồn thu nhập, mà còn mang lại vị thế kinh tế, lòng tự trọng, địa vị xã hội và vốn xã hội". 2 Thanh niên châu Á đang tìm kiếm những loại công việc mang lại tiềm năng phát triển nghề nghiệp. Và giáo dục là rất quan trọng để tiếp cận việc làm lựa chọn. Thị trường lao động ngày nay tìm kiếm những người trẻ tuổi có kinh nghiệm thực tế, kỹ năng phù hợp và kiến thức về ngoại ngữ.

Nhận thức sâu sắc về tình hình, nhiều tổ chức giáo dục đại học châu Á đang thực hiện cải cách chính sách giáo dục sáng tạo để đáp ứng nhu cầu của số lượng sinh viên ngày càng tăng và cũng như nhu cầu của thị trường lao động. Khái niệm độc đáo về cao đẳng cộng đồng là một mô hình thích hợp cho các xã hội đang chuyển đổi: Nó truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả; nâng cao kỹ năng trong môi trường lớp học nhỏ, lấy học sinh làm trung tâm; phù hợp với học sinh có trình độ thành tích khác nhau; và là chi phí thấp. Khái niệm này đang bén rễ ở nhiều nơi trên thế giới.

AACC đã làm việc chăm chỉ để giới thiệu và làm rõ khái niệm cao đẳng cộng đồng ở Châu Á. Ban đầu, việc 'phiên dịch' khái niệm 2 + 2 là một thách thức: sinh viên châu Á liên kết trường đại học hai năm của Hoa Kỳ với trường đào tạo 'dạy nghề' hai năm kém danh tiếng hơn tại địa phương của họ. Trong những năm qua, AACC đã tập trung vào việc làm cho khái niệm đại học cộng đồng Hoa Kỳ trở nên rõ ràng đối với khán giả là học sinh trung học cũng như phụ huynh, giáo viên và cố vấn của họ.

Khi khái niệm cao đẳng cộng đồng được hiểu rõ hơn trong khu vực, những người trẻ tuổi nhận ra rằng bằng đại học của Hoa Kỳ không còn chỉ dành cho giới tinh hoa của đất nước họ. Mô hình "2 + 2" cung cấp - cho hàng nghìn sinh viên thuộc tầng lớp trung lưu ở Châu Á và các nơi khác - khả năng nhận được bằng đại học của Hoa Kỳ từ các trường nổi tiếng với mức giá dễ tiếp cận. Tuy nhiên, chi phí không phải là điều duy nhất thu hút sinh viên nước ngoài đến với các trường cao đẳng cộng đồng. Các trường đại học hai năm cung cấp một mạng lưới an toàn - đặc biệt quan trọng đối với những sinh viên mới nhút nhát, thiếu tự tin - khi họ thích nghi với một nền văn hóa mới và một môi trường học thuật mới. Ngoài ra, các lớp học nhỏ hơn cho phép người hướng dẫn quan tâm nhiều hơn đến sinh viên và điều này giúp những người trẻ tuổi tiếp thu ngôn ngữ tiếng Anh và các chủ đề khác nhanh hơn. Cuối cùng, một trường đại học nhỏ hơn cung cấp nhiều cơ hội kết nối mạng hơn và chất lượng cuộc sống tốt hơn. Trong hai năm, sinh viên kiếm được bằng liên kết cao đẳng cộng đồng và, nhờ sự liên kết hiệu quả, có thể chuyển tiếp lên một trường đại học để lấy bằng cử nhân trong hai năm nữa.

Ngày nay, Hàn Quốc, Hồng Kông và Việt Nam nằm trong số 20 quốc gia hàng đầu gửi học sinh trung học đến các trường cao đẳng hai năm của Hoa Kỳ. Việc nâng cao hiểu biết về khái niệm cao đẳng cộng đồng và những lợi ích của nó, cùng với tỷ lệ chấp thuận visa Mỹ cao hơn, đang thuyết phục sinh viên châu Á rằng đây là một cách tuyệt vời để đảm bảo một nền giáo dục hai hoặc bốn năm chất lượng. AACC cũng làm việc với các trường đại học thành viên và hiểu rằng các sáng kiến quốc tế của mỗi tổ chức có thể ở một mức độ phát triển khác nhau. AACC cung cấp hướng dẫn, định hướng trước chuyến đi và hỗ trợ các trường đại học định hình các bài thuyết trình của họ ở nước ngoài theo cách mà khán giả không quen thuộc với khái niệm và văn hóa đại học cộng đồng Hoa Kỳ có thể hiểu được thông điệp của họ.

Trong môi trường này, không có gì ngạc nhiên khi kinh nghiệm ở châu Á của AACC rất tốt. Trong nhiều năm, AACC đã hợp tác với các tổ chức ngang hàng trong và ngoài nước, và khi làm việc theo nhóm, AACC đã tiếp cận với học sinh trung học ở nước ngoài, phụ huynh và giáo viên trung học của các em. Mọi người đang lắng nghe.

Được khuyến khích bởi sự hỗ trợ to lớn này, chúng tôi tại AACC sẽ quay trở lại Châu Á vào tháng 10 năm 2006. AACC sẽ không chỉ tiến hành các hội chợ tuyển dụng sinh viên ở các thủ đô lớn mà còn khám phá các thị trường mới nổi và các thành phố cấp hai. Đồng thời, AACC đã hợp tác với Viện Giáo dục Quốc tế tại Hồng Kông, Bangkok, Chiang Mai, Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội, và với Ủy ban Fulbright tại Seoul. AACC và các đối tác địa phương là một nhóm phi thường, đa ngành, đa văn hóa làm việc cùng nhau để thúc đẩy sự hiểu biết tốt hơn về những lợi ích mà các trường cao đẳng cộng đồng Hoa Kỳ mang lại.

Chương trình Quốc tế của AACC hiện đang tuyển dụng các đại diện trường đại học để tham gia phái đoàn đến Châu Á năm nay. AACC đang có chiết khấu hấp dẫn cho những bạn đăng ký sớm. AACC đang thúc đẩy tầm quan trọng của giáo dục toàn cầu tại các cơ sở của Hoa Kỳ và chúng tôi tin rằng sáng kiến này sẽ thành công ở trong nước cũng như ở nước ngoài. Đã đến lúc xây dựng những cây cầu.

1 UNFPA, Tổng quan: Châu Á và Thái Bình Dương, www.unfpa.org/profile/asia_overview.htm

2 Tổ chức Lao động Quốc tế-ILO: Việc làm cho Thanh niên ở Việt Nam: Đặc điểm, yếu tố quyết định và phản ứng chính sách, Đặng Nguyên Anh, Lê Bạch Dương, Nguyễn Hải Vân.